D`autres exemples d`écriture critique peuvent être trouvés sur le site Web Unilaccumuler. Qu`est-ce qu`il essayait de traverser? Vous devez être sélectif. Sur votre propre vous devez penser au document lui-même. Quelles questions cette source ne peut-elle pas vous aider à répondre? Quelles sont les limites de ce type de source? Qu`en est-il des silences–qu`est-ce que l`auteur choisit de ne pas parler? Bien que les résultats puissent donner un aperçu, ces réponses auront probablement certaines limitations. Il est important de chercher des choses qui n`ont pas été examinées dans le cadre d`études pour déterminer si cela limiterait l`applicabilité des résultats. Comment l`auteur essaie-t-il de faire passer le message? La race, le sexe, la classe, l`occupation, la religion, l`âge, la région, les croyances politiques? Est-il prescriptif–vous dire ce que les gens pensaient qu`il devrait arriver–ou descriptif–vous dire ce que les gens pensaient qu`il se passe? Quels sont les avantages de l`utilisation de ce type de source? Le message est-il explicite ou existe-t-il également des messages implicites? Ceci est particulièrement important et puissant si vous avez affaire à une source originale (i. les limitations peuvent survenir en raison du nombre de participants. Lorsque vous analysez une source primaire, vous entreprenant le travail le plus important de l`historien. Qu`est-ce que cela vous dit? Vous pouvez baser vos informations sur la période de temps sur les lectures que vous faites en classe et sur les conférences. Exemple: des limitations peuvent également survenir s`il y a une gamme limitée de participants. Que peut faire une lecture attentive du texte (même si c`est un objet) vous le dire? Cette source était-elle destinée aux yeux d`une personne, ou au public? Comment cela affecte-t-il la source? De quel point de vue? Cependant, si vous ne faites pas un travail minutieux et minutieux, vous pourriez arriver à une mauvaise interprétation. L`une de ces raisons pourrait être que les résultats de l`étude n`ont pas été reproduits dans une autre étude. Qui a constitué le public visé? Que peut vous dire le choix des mots de l`auteur? Les chercheurs font souvent des hypothèses simplificatrices lorsqu`ils abordent un problème complexe.

Il n`y a pas de meilleure façon de comprendre les événements dans le passé qu`en examinant les sources–que ce soit des revues, des Articles de journaux, des lettres, des dossiers de procès, des romans, des œuvres d`art, de la musique ou des autobiographies–que les gens de cette période ont laissé derrière eux. Quelles méthodes utilise-t-il? Voici quelques exemples écrits des observations d`un lecteur critique peut faire tout en commentant sur diverses questions dans le texte.

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